Equipos para Educación Secundária

Los temas tratados - El foco dióptrico - La propagación rectilínea de la luz - La reflexión de la luz en los espejos esféricos - Las lentes - Imágenes en los espejos esféricos - Imágenes en las lentes convergentes - Puntos vinculados en las lentes convergentes - El ojo y sus defectos - Corrección de los defectos del ojo Materiales suministrados 1 Banco óptico con 2 mt 4 Soportes para banco óptico 1 Proyector Led con alimentador 1 Set de 6 lentes en vidrio 1 Pantalla óptica blanca 2 Portalentes sin barra 2 Barra en aluminio 1 Espejo cóncavo 1 Espejo convexo 1 Caja pequeña

Juego completo para la realización de un amplio rango de experimentos de reflexión, refracción y mezcla de colores. El juego diseñado en torno a una caja de luz, en color negro, bien ventilada y con una fuente de luz que consiste en una lámpara de 12V 24W de filamento vertical recto colocada en el portalámparas a través de la parte superior de la caja. Equipada también con una lente colimadora ajustable situada en uno de los extremos y que permite producir rayos de luz convergentes, divergentes o paralelos. En el otro extremo la caja de luz presenta un sistema de triple apertura para la realización de experimentos de mezcla de colores. A cada lado de la caja presenta también espejos articulados mediante una bisagra para facilitar la mezcla de colores de los 3 haces de luz. Todas las aperturas de la caja están equipadas con canales verticales para la colocación de placas con ranuras o filtros de color. La caja de luz puede ser conectada a una fuente de bajo voltaje AC mediante 2 cables flexibles con conectores tipo banana 4 mm. El juego completo de óptica incluye: 1| Juego de 5 prismas acrílicos: de forma rectangular, semicircular y triángulos de ángulos 60°x60°x60°, 90°x60°x30° y 90°x45°x45°. Todos los prismas están libre de imperfecciones ópticas y bordes cortantes. 2| Juego de 3 lentes acrílicas: de forma doble cóncava, doble convexa (ambas con igual radio de curvatura) y doble convexa gruesa. 3| Juego de 3 espejos: de forma parabólica, semicircular y plana, con superficie reflectante pulida. 4| Juego de 2 placas con ranuras, negras: una con 1 y 3 ranuras estrechas y la otra con 4 ranuras estrechas y 1 ranura ancha. 5| Juego de 8 filtros de color: 3 colores primarios (rojo, azul y verde) y 5 colores secundarios (cian, violeta, naranja, amarillo y magenta) 6| Juego de 8 placas de color: roja, azul, verde, violeta, naranja, cian, amarilla y rosa. Todos los prismas, lentes y espejos presentan un asa para facilitar su manejo sin necesidad de tocar sus superficies ópticas activas. La base de todos los componentes refractivos están esmeriladas para minimizar la reflexión interna y poder observar el paso de luz a su través. El equipo se suministra completo con una lámpara de repuesto y en un embalaje de poliestireno para asegurar su perfecto almacenamiento y conservación.

El vacío y la presión atmosférica

12 Experiencias realizables

LOS TEMAS TRATADOS

• Bomba aspirante

• El plato de campana

• La presión

• La presión atmosférica

• Isotropía de la presión atmosférica

• El rompe-vejigas

• Los hemisferios de Magdeburgo

• Pajillas y ventosas

• El experimento del globo

• El experimento del Matraz de Erlenmeyer

• La ebullición del agua

• La propagación de las ondas acústicas

• El tubo de Newton

• El baroscopio (bariscopio)

Equipo de electromagnetismo

Las experiencias de laboratorio sobre los circuitos eléctricos son complejas por el uso de cables que hay que conectar a los distintos componentes. Por esto resulta muy dificil cambiar el tipo de circuito sin que existan conexiones con errores o peligrosas. Además se pierde de vista la estructura del circuito, lo que resulta perjudicial en la práctica. El equipo que presentamos se basa en módulos que se pueden montar en una mesa en breve tiempo. De esta manera el tipo de circuito se comprende inmediatamente y la sustitución de un componente o el cambio de circuito resulta rápido y simple.

Para realizar el experimento “el campo magnético de un solenoide” se aconseja adquirir el producto con código 5178 “Solenoide extensible”.

LOS TEMAS TRATADOS

• Las leyes de Ohm;

• La regulación serie/paralelo;

• La carga y la descarga del condensador;

• La autoinducción;

• Los componentes reactivos de la corriente alterna;

• El campo magnético de un solenoide;

• La inducción electromagnética;

Equipo de mecánica "GALILEO"

Equipo con todo lo necesario para realizar estas experiencias: Estudio del péndulo (masa y longitud variables) - Ley de Hooke (relación entre fuerza y deformación) - Estudio dinámico de muelles (oscilaciones armónicas) - Principio de Arquímedes (empuje hidrostático) - Densidades de sólidos y líquidos.

COMPONENTES: 2x bases de fijación, varilla desmontable 75 cm, varilla 25 cm, nuez con gancho, 2x bolas con gancho de diferente masa, carrete hilo, cinta métrica, cronómetro, dispositivos ley de Hooke, pesas con portapesas, dispositivo para principio de Arquímedes con cilindros de aluminio y hierro, dinamómetro 1N, probeta 100ml, manual de experimentos.

Se suministra en estuche de plástico con compartimentos de dim. 312x427x75 mm.

Equipo de microondas

Para la realización de experimentos de reflexión, refracción, interferencia, difracción, polarización, ondas estacionarias, medición de longitud de onda, interferómetro de Michelson, absorción, transmisión del sonido. etc. La gran longitud de onda (2,8 cm) permite el estudio con gran facilidad de ángulos y distancias.

Se incluyen los siguientes componentes:

• TRANSMISOR: Longitud de onda 2,8 cm, potencia 10 mW (radiación segura). Con transmisión de ondas continua, ondas moduladas internamente a 100 kHz, 1 kHz, 100 Hz u ondas moduladas con una señal externa. Dispone de una entrada para la conexión de un micrófono para transmisión de voz. Alimentación 12 VCC. Dim. 136x78x70 mm.

Óptica geométrica con penta láser

Con este equipo se pueden realizar fácil y rápidamente todas las experiencias fundamentales de óptica geométrica. El penta láser consta de un interruptor que permite tres configuraciones distintas del haz (1-3-5). Los cuerpos ópticos de elevada calidad permiten observar nítidamente la trayectoria de los haces reflectados y reflejados. Gracias a su elevada relación calidad/precio y número y calidad de las experiencias realizables, este equipo es ideal para la  experimentación de la óptica geométrica en las escuelas de enseñanza media y en los primeros años de enseñanza superior.

Equipo modular para el estudio de la electrónica básica

Este equipo modular permite la ejecución de muchas experiencias sobre los principios de la electrónica: desde los componentes reactivos a los semiconductores. La ventaja principal consiste en el uso mínimo de cables de conexión. De este modo, a parte semplificar la realización operativa de los circuitos, se evidencia el esquema de composición. En la realización de las experiencias en corriente alterna, es necesario utilizar el generador de funciones (cód. I5650), de adquirir por separado.

Dimensiones de la tabla de montaje: 45×33 cm

18 Experiencias realizables

La ecología

30 Experiencias realizables.

TEMAS TRATADOS

• El suelo: fracciones mineral y orgánica

• La porosidad del suelo

• La acidez del suelo

• Los carbonatos en el suelo

• La tierra agrícola

• El hábitat: la vida en el suelo

• El ciclo de agua

• El hábitat: la vida en el agua

• El agua potable y su distribución

• La contaminación hídrica

• Búsqueda de los principales contaminantes

• Los indicadores biológicos

• La atmósfera

• Los contaminantes del aire

• La lluvia ácida

• El efecto invernadero

• El polvo atmosférico

• El smog y la inversión térmica

Cómo medir el paso del tiempo

30 Experiencias realizables

LOS TEMAS TRATADOS

• Introducción

• El tiempo en la ciencia

• El movimiento

• La velocidad

• Los movimientos cíclicos

• El período de un péndulo

• El fenómeno de la elasticidad

• El péndulo elástico

• Reloj a péndulo

• Los movimientos cíclicos naturales

• La forma de la Tierra

• Polos, meridianos y paralelos

• La latitud y la longitud

• El movimiento aparente del Sol

• El movimiento de rotación de la Tierra

• El día sideral y el día solar

• El tiempo en los diversos puntos de la tierra

• La línea del cambio de fecha

• El Gnomon

• El reloj de Sol

• La hora legal

• El calendario

• La Luna: el satélite de la Tierra

• Los meses

• Las fases lunares

• El eclipse de Luna

• El eclipse de Sol

• La edad de los árboles

El electromagnetismo

18 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• Los imanes

• Los materiales magnéticos

• Los polos magnéticos

• La levitación magnética

• La inducción magnética

• El campo magnético

• Las líneas de flujo del campo magnético

• El vector del campo magnético

• La fuerza de Lorentz

• El campo magnético terrestre

• El efecto magnético de la corriente eléctrica

• Cuando el conductor es rectilíneo

• Cuando el conductor es una bobina

• El electroimán

• El timbre eléctrico

• El motor eléctrico en corriente contínua

• La teoría de Ampère sobre el magnetismo

El Sol, la Tierra y la Luna

25 Experiencias realizables.

 

LOS TEMAS TRATADOS

• El sistema solar

• Descomposición de la luz solar

• La forma de la Tierra

• Polos, meridianos y paralelos

• El magnetismo terrestre

• La orientación

• Los movimientos de la Tierra

• El movimiento aparente del Sol

• El día y la noche

• La altura del Sol durante el día

• La medición del tiempo

• Los husos horarios

• El reloj de Sol

• Si el eje terrestre no fuera inclinado

• Consecuencias de la inclinación del eje terrestre

• La radiación solar sobre la superficie terrestre

• Las estaciones

• El satélite de la Tierra: la Luna

• Las fases lunares

• Los eclipses

La inducción electromagnética y la corriente alterna

18 Experiencias realizables.

Para el utilizo del aparato recomendamos un alimentador no suministrado código 5228.

LOS TEMAS TRATADOS

• Las experiencias de Faraday com el imán permanente

• Las experiencias de Faraday con el electroimán

• El flujo magnético

• La ley de Neumann

• La ley de Lenz

• La ley de la inducción electromagnética

• El flujo magnético y la ley sinusoidal

• La corriente alterna

• Las propiedades de las corrientes alternas; el valor eficaz

• Los instrumentos de medición en corriente alterna

• El transformador

• El rendimiento de un transformador

• La autoinducción

• La autoinducción y la corriente alterna

• La impedancia

• La reactancia inductiva

La electrodinámica

24 Experiencias realizables

Los experimentos propuestos pueden realizarse utilizando el sensor de temperatura (no suministrado) Cod. 12903-00 

LOS TEMAS TRATADOS

• La electricidad

• La carga eléctrica

• Las cargas eléctricas en la materia

• Conductores y aislantes

• El campo eléctrico

• La energía del campo eléctrico – el potencial eléctrico

• La pila

• El voltímetro

• El circuito eléctrico

• La intensidad de la corriente eléctrica – el amperímetro

• La primera ley de Ohm

• La segunda ley de Ohm

• La resistividad

• Cómo medir la resistencia eléctrica

• Resistores en serie

• El reostato

• Resistores en paralelo

• Las redes eléctricas

• El potenciómetro

• La resistencia interna de una pila

• El efecto térmico de la corriente eléctrica

• La conducción eléctrica en los líquidos

• La electrólisis

La electrostática

18 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• La electrificación

• Los protones y electrones

• Las fuerzas eléctricas

• La inducción electrostática

• El péndulo eléctrico doble

• Conductores y aislantes

• Electroscopio de hojas

• Revelación de la carga eléctrica

• El signo de una carga eléctrica

• La máquina electrostática de Wimshurst

• Truenos y relámpagos

• El campo eléctrico

• Cómo revelar la existencia de un campo eléctrico

• El poder de las puntas

• El molinete eléctrico

• La danza de las esferas

• El plumero electrostático

• El motor electrostático

La luz, los colores y la visión

35 Experiencias realizables

LOS TEMAS TRATADOS

• Conocer la luz

• Fuentes de luz y cuerpos iluminados

• Luz transporta energía

• ¿Los rayos de luz, realmente existen?

• Dos propiedades de la luz

• La iluminancia

• La reflexión de la luz

• La refracción de la luz

• La reflexión total

• Los prismas de reflexión total y las fibras ópticas

• La naturaleza física de la luz

• Los colores

• La luz blanca

• Los filtros de luz

• Los colores de los objetos

• Síntesis aditiva del color

• Síntesis sustractiva del color

• El color del cielo y el Sol

• Las lentes

• Las imágenes en las lentes

• El ojo y la visión

• Los defectos del ojo

• La fusión binocular y el ojo dominante

• La sensación de profundidad

• Las ilusiones ópticas

La óptica geométrica

26 Experiencias realizables

LOS TEMAS TRATADOS

• La luz

• La propagación rectilínea de la luz

• Las leyes de la iluminación

• Los rayos de luz

• La difusión de la luz

• El eclipse

• La reflexión de la luz

• La reflexión en los espejos esféricos

• La refracción de la luz

• Las leyes de la refracción

• La reflexión total

• Las lentes

• La refracción a través de las lentes

• Las imágenes en los espejos planos

• Las imágenes en los espejos esféricos

• Los puntos conjugados en los espejos esféricos

• Las imágenes de las lentes

• Los puntos conjugados en las lentes

• El ojo humano

• Los defectos del ojo humano y su corrección

• Dispersión de la luz

• Los filtros de color

La química orgánica

8 Experiencias realizables

Es posible realizar los experimentos propuestos utilizando el sensor de temperatura (no suministrado) Cód. 12903-00

LOS TEMAS TRATADOS

• Presencia de carbono e hidrógeno en las sustancias orgánicas

• Búsqueda de nitrógeno en los compuestos orgánicos

• Preparación del aldehído acético

• Preparación del acetato de etilo

• Presencia de aminoácidos en sustancias proteicas

• Ensayo de fehling

• Reconocimiento de un polisacárido

• Preparación de la baquelita

La termología

24 Experiencias realizables

Los experimentos propuestos pueden realizarse utilizando el sensor de temperatura (no suministrado) Cod. 12903-00 

LOS TEMAS TRATADOS

 Las sensaciones térmicas

• El termoscopio

• El termómetro

• Las escalas termométricas

• La agitación térmica de las moléculas

• La dilatación térmica lineal

• El coeficiente de dilatación térmica lineal

• La lámina bimetálica

• La dilatación térmica volumétrica

• La dilatación térmica de los líquidos

• La dilatación térmica de las sustancias gaseosas

• La energía térmica

• Cómo aumentar la temperatura de un cuerpo

• Otra forma de aumentar la temperatura

• El calor

• La relación entre el calor y la temperatura

• El equilibrio térmico

• El equivalente en agua del calorímetro

• Medida del calor específico de un sólido

• La propagación del calor por conducción

• La propagación del calor por convección

• La irradiación

• Los cambios de estado

• La fusión

• La evaporación

• La condensación de un vapor

Animales y humanos

35 Experiencias realizables.

Los experimentos propuestos pueden realizarse utilizando el sensor de temperatura (no suministrado) Cod. 12903-00

LOS TEMAS TRATADOS

• Los protozoos

• Los anélidos

• Los crustáceos

• Los moluscos

• Las conchas de los moluscos

• Los insectos

• El desarrollo de los insectos

• El hormiguero

• Anatomía de los peces

• Hábitat y condiciones de vida

• Las células animales

• Los tejidos glandulares

• El tejido muscular

• La digestión del almidón

• La digestión de las grasas

• La digestión de las proteínas

• Las enzimas

• La sangre

• La presión osmótica

• La respiración

• El esqueleto

• Anexos cutáneos: peces y reptiles

• Aislamiento térmico: las aves y los mamíferos

• El pH y la reacción orgánica

Los vegetales

33 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• La clasificación de las raíces

• Raíces: las ósmosis

• Raíces: los pelos radicales

• Las raíces se orientan

• La clasificación del tallo

• El tallo: la morfología

• Los tallos subterráneos

• El tallo: la capilaridad

• La hoja: la clorofila

• La hoja: la fotosíntesis

• La hoja: la traspiración

• La hoja: el amidón

• La flor: morfología

• La flor: los órganos de reproducción

• Las algas

• Helechos – musgos y líquenes

• Hongos – mohos y levaduras

• La morfología de la semilla

• La clasificación de las semillas

• La clasificación de los frutos

• Los frutos: la pulpa

• Formación de anhídrido carbónico

• Las sustancias de reserva de los vegetales

• Clasificación de los vegetales

Solenoide extensible

Permite el estudio del campo magnético creado por un solenoide, en cuánto es posible variar el número de espiras por unidad de longitud. Una vez dispuesta la aguja magnética en dirección del campo terrestre y el solenoide en dirección perpendicular , la tangente del ángulo de desviación es proporcional a la intensidad del campo magnético y también a la intensidad de la corriente eléctrica y al número de espiras por unidad de longitud.

Para utilizar con el generador cod. I5360

Dimensiones 63x15x20 cm.

Es posible estudiar la dependencia de la intensidad del campo magnético con el número de espiras por metro utilizando un sensor de campo magnético.

MATERIAL PARA USO ON LINE NO SUMINISTRADO

1 Soporte de sensor para cód. 5399

4 Cables cód. 5013

1 Sensor campo magnético cód. 9091

1 Sensor de corriente cód. I9027

1 Interface cód. I9001

ó bien

1 Sensor campo magnético USB cód. I9067

1 Sensor de corriente USB cód. I9073

ó bien

1 sensor de campo magnético de 3 ejes (Bluetooth + USB) cod. 12947-00