Equipos de experimentación

Los temas tratados - El foco dióptrico - La propagación rectilínea de la luz - La reflexión de la luz en los espejos esféricos - Las lentes - Imágenes en los espejos esféricos - Imágenes en las lentes convergentes - Puntos vinculados en las lentes convergentes - El ojo y sus defectos - Corrección de los defectos del ojo Materiales suministrados 1 Banco óptico con 2 mt 4 Soportes para banco óptico 1 Proyector Led con alimentador 1 Set de 6 lentes en vidrio 1 Pantalla óptica blanca 2 Portalentes sin barra 2 Barra en aluminio 1 Espejo cóncavo 1 Espejo convexo 1 Caja pequeña

Juego completo para la realización de un amplio rango de experimentos de reflexión, refracción y mezcla de colores. El juego diseñado en torno a una caja de luz, en color negro, bien ventilada y con una fuente de luz que consiste en una lámpara de 12V 24W de filamento vertical recto colocada en el portalámparas a través de la parte superior de la caja. Equipada también con una lente colimadora ajustable situada en uno de los extremos y que permite producir rayos de luz convergentes, divergentes o paralelos. En el otro extremo la caja de luz presenta un sistema de triple apertura para la realización de experimentos de mezcla de colores. A cada lado de la caja presenta también espejos articulados mediante una bisagra para facilitar la mezcla de colores de los 3 haces de luz. Todas las aperturas de la caja están equipadas con canales verticales para la colocación de placas con ranuras o filtros de color. La caja de luz puede ser conectada a una fuente de bajo voltaje AC mediante 2 cables flexibles con conectores tipo banana 4 mm. El juego completo de óptica incluye: 1| Juego de 5 prismas acrílicos: de forma rectangular, semicircular y triángulos de ángulos 60°x60°x60°, 90°x60°x30° y 90°x45°x45°. Todos los prismas están libre de imperfecciones ópticas y bordes cortantes. 2| Juego de 3 lentes acrílicas: de forma doble cóncava, doble convexa (ambas con igual radio de curvatura) y doble convexa gruesa. 3| Juego de 3 espejos: de forma parabólica, semicircular y plana, con superficie reflectante pulida. 4| Juego de 2 placas con ranuras, negras: una con 1 y 3 ranuras estrechas y la otra con 4 ranuras estrechas y 1 ranura ancha. 5| Juego de 8 filtros de color: 3 colores primarios (rojo, azul y verde) y 5 colores secundarios (cian, violeta, naranja, amarillo y magenta) 6| Juego de 8 placas de color: roja, azul, verde, violeta, naranja, cian, amarilla y rosa. Todos los prismas, lentes y espejos presentan un asa para facilitar su manejo sin necesidad de tocar sus superficies ópticas activas. La base de todos los componentes refractivos están esmeriladas para minimizar la reflexión interna y poder observar el paso de luz a su través. El equipo se suministra completo con una lámpara de repuesto y en un embalaje de poliestireno para asegurar su perfecto almacenamiento y conservación.

Primer ciclo de secundaria. TEMAS: MÁQUINAS SIMPLES: Las máquinas simples. El dinamómetro. El equilibrio de una barra con perno. La palanca de primer orden. La palanca de segundo orden. La palanca de tercer orden. Evaluación. La polea fija. La polea móvil. El polipasto simple. El plano inclinado. ESTÁTICA DE LOS FLUIDOS: Qué son los fluidos. El dinamómetro. La probeta. La gravedad específica. La medición de la gravedad específica de un sólido. Medición del peso específico de un líquido. La presión. La presión atmosférica. El principio de Pascal para líquidos. El principio de Pascal en los gases. El principio de los vasos comunicantes. La capilaridad. Cuando un cuerpo se sumerge en agua. El principio de Arquímedes. La flotación. TERMOLOGÍA: El calor y la temperatura. El mechero de alcohol. La combustión. El termómetro y su calibración. La dilatación lineal térmica. La dilatación térmica volumétrica. La dilatación térmica de los Líquidos. La dilatación térmica de los gases. La fusión y solidificación. La evaporación. La ebullición. La condensación. La destilación fraccionada. ÓPTICA: El proyector dióptrico. La propagación rectilínea de la luz. Los eclipses. La ley de la iluminancia. La difusión de la luz. La reflexión de la luz. Los espejos esféricos. La refracción de la luz. La reflexión total. La separación de la luz blanca. Las lentes. Las imágenes en espejos planos. Las imágenes en las lentes convergentes. Los puntos conjugados. El ojo y sus defectos. Corrección de los defectos del ojo. El microscopio compuesto. El proyector de diapositivas. ELECTRICIDAD: Conocer la electricidad. La electricidad estática. Los protones y electrones. Las fuerzas eléctricas. La inducción eléctrica. Conductores y aislantes. El electroscopio. Cómo utilizar el electroscopio. Truenos y relámpagos. La electricidad en movimiento. Las pilas. El generador eléctrico. El circuito eléctrico. Bombillas en serie y en paralelo. La energía eléctrica. La conversión de energía eléctrica en calor. La conducción eléctrica en líquidos. La electrólisis. Los imanes. Los polos magnéticos. El campo magnético. La ley de Ampère. El efecto magnético de la corriente eléctrica. El electroimán. La potencia de aspiración de una bobina.

Segundo ciclo de educación secundaria. TEMAS: MECÁNICA: La teoría de los errores. La medición de distancias pequeñas con calibrado. La ley de la elongación elástica. Las fuerzas. Las fuerzas de fricción. Equilibrio de momentos. El baricentro. Las palancas. Otras máquinas simples. La balanza. Métodos de pesaje. Estática de fluidos. El principio de Arquímedes. Aplicaciones del principio de Arquímedes. Los movimientos periódicos. TERMODINÁMICA: La teoría de los errores. El mechero Bunsen y el termómetro. Comportamiento de los sólidos con los cambios de temperatura. Comportamiento de los líquidos con los cambios de temperatura. Comportamiento de los gases con los cambios de temperatura. Calorimetría/el calor específico. Fusión y solidificación. La vaporización. La condensación y destilación fraccionada. Fenómenos endotérmicos y exotérmicos. ÓPTICA: La teoría de los errores. El proyector dióptrico. Propagación y dispersión de la luz. Reflexión de la luz. La refracción de la luz. Refracción de la luz en la lente. Refracción de la luz en el prisma/dispersión. Medición de la longitud focal de un espejo y un lente con el esferómetro. Imágenes proporcionadas por los espejos. Las imágenes producidas por las lentes. Instrumentos ópticos. ELECTRICIDAD: La teoría de los errores. Fenómenos electrostáticos simples. Las fuentes eléctricas. El circuito eléctrico y los instrumentos de medida. Uso del instrumento universal. Las leyes de Ohm. El reóstato y el potenciómetro. El circuito eléctrico con cargas en serie. El circuito eléctrico con cargas múltiples en paralelo. Las redes eléctricas. Algunos métodos de medición de la resistencia eléctrica. La dependencia de la resistencia de la temperatura. El efecto térmico de la corriente eléctrica. La conducción eléctrica en líquidos/electrólisis. Fenómenos magnetostáticos. El efecto magnético de la corriente eléctrica. La inducción electromagnética. El transformador.

El vacío y la presión atmosférica

12 Experiencias realizables

LOS TEMAS TRATADOS

• Bomba aspirante

• El plato de campana

• La presión

• La presión atmosférica

• Isotropía de la presión atmosférica

• El rompe-vejigas

• Los hemisferios de Magdeburgo

• Pajillas y ventosas

• El experimento del globo

• El experimento del Matraz de Erlenmeyer

• La ebullición del agua

• La propagación de las ondas acústicas

• El tubo de Newton

• El baroscopio (bariscopio)

Equipo de electromagnetismo

Las experiencias de laboratorio sobre los circuitos eléctricos son complejas por el uso de cables que hay que conectar a los distintos componentes. Por esto resulta muy dificil cambiar el tipo de circuito sin que existan conexiones con errores o peligrosas. Además se pierde de vista la estructura del circuito, lo que resulta perjudicial en la práctica. El equipo que presentamos se basa en módulos que se pueden montar en una mesa en breve tiempo. De esta manera el tipo de circuito se comprende inmediatamente y la sustitución de un componente o el cambio de circuito resulta rápido y simple.

Para realizar el experimento “el campo magnético de un solenoide” se aconseja adquirir el producto con código 5178 “Solenoide extensible”.

LOS TEMAS TRATADOS

• Las leyes de Ohm;

• La regulación serie/paralelo;

• La carga y la descarga del condensador;

• La autoinducción;

• Los componentes reactivos de la corriente alterna;

• El campo magnético de un solenoide;

• La inducción electromagnética;

Equipo de mecánica "GALILEO"

Equipo con todo lo necesario para realizar estas experiencias: Estudio del péndulo (masa y longitud variables) - Ley de Hooke (relación entre fuerza y deformación) - Estudio dinámico de muelles (oscilaciones armónicas) - Principio de Arquímedes (empuje hidrostático) - Densidades de sólidos y líquidos.

COMPONENTES: 2x bases de fijación, varilla desmontable 75 cm, varilla 25 cm, nuez con gancho, 2x bolas con gancho de diferente masa, carrete hilo, cinta métrica, cronómetro, dispositivos ley de Hooke, pesas con portapesas, dispositivo para principio de Arquímedes con cilindros de aluminio y hierro, dinamómetro 1N, probeta 100ml, manual de experimentos.

Se suministra en estuche de plástico con compartimentos de dim. 312x427x75 mm.

Equipo de microondas

Para la realización de experimentos de reflexión, refracción, interferencia, difracción, polarización, ondas estacionarias, medición de longitud de onda, interferómetro de Michelson, absorción, transmisión del sonido. etc. La gran longitud de onda (2,8 cm) permite el estudio con gran facilidad de ángulos y distancias.

Se incluyen los siguientes componentes:

• TRANSMISOR: Longitud de onda 2,8 cm, potencia 10 mW (radiación segura). Con transmisión de ondas continua, ondas moduladas internamente a 100 kHz, 1 kHz, 100 Hz u ondas moduladas con una señal externa. Dispone de una entrada para la conexión de un micrófono para transmisión de voz. Alimentación 12 VCC. Dim. 136x78x70 mm.

Óptica geométrica con penta láser

Con este equipo se pueden realizar fácil y rápidamente todas las experiencias fundamentales de óptica geométrica. El penta láser consta de un interruptor que permite tres configuraciones distintas del haz (1-3-5). Los cuerpos ópticos de elevada calidad permiten observar nítidamente la trayectoria de los haces reflectados y reflejados. Gracias a su elevada relación calidad/precio y número y calidad de las experiencias realizables, este equipo es ideal para la  experimentación de la óptica geométrica en las escuelas de enseñanza media y en los primeros años de enseñanza superior.

Equipo modular para el estudio de la electrónica básica

Este equipo modular permite la ejecución de muchas experiencias sobre los principios de la electrónica: desde los componentes reactivos a los semiconductores. La ventaja principal consiste en el uso mínimo de cables de conexión. De este modo, a parte semplificar la realización operativa de los circuitos, se evidencia el esquema de composición. En la realización de las experiencias en corriente alterna, es necesario utilizar el generador de funciones (cód. I5650), de adquirir por separado.

Dimensiones de la tabla de montaje: 45×33 cm

18 Experiencias realizables

La ecología

30 Experiencias realizables.

TEMAS TRATADOS

• El suelo: fracciones mineral y orgánica

• La porosidad del suelo

• La acidez del suelo

• Los carbonatos en el suelo

• La tierra agrícola

• El hábitat: la vida en el suelo

• El ciclo de agua

• El hábitat: la vida en el agua

• El agua potable y su distribución

• La contaminación hídrica

• Búsqueda de los principales contaminantes

• Los indicadores biológicos

• La atmósfera

• Los contaminantes del aire

• La lluvia ácida

• El efecto invernadero

• El polvo atmosférico

• El smog y la inversión térmica

El movimiento aparente del sol

14 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• Fuentes de luz y cuerpos iluminados

• La fuente de luz incluída en el equipo

• Las sombras

• La luz se propaga en línea recta

• La longitud de la sombra

• Un poco de geometría

• Cuando la fuente cambia de altura y posición

• Cómo vemos moverse el sol desde la tierra

• Cómo varía la altura del sol en un mismo día

• Los husos horarios

• La hora legal

• Cómo varía la altura del sol en días distintos

• Los solsticios y los equinoccios

• El movimiento del sol es aparente

• El movimiento de revolución de la tierra alrededor del sol

• Una consecuencia del movimiento de rotación de la tierra: el día y la noche

• Una consecuencia de la inclinación del eje polar

• Las estaciones astronómicas

• El calentamiento de la tierra

• El satélite natural de la tierra: la Luna

• Las fases de la luna

• El eclipse de luna

Cómo medir el paso del tiempo

30 Experiencias realizables

LOS TEMAS TRATADOS

• Introducción

• El tiempo en la ciencia

• El movimiento

• La velocidad

• Los movimientos cíclicos

• El período de un péndulo

• El fenómeno de la elasticidad

• El péndulo elástico

• Reloj a péndulo

• Los movimientos cíclicos naturales

• La forma de la Tierra

• Polos, meridianos y paralelos

• La latitud y la longitud

• El movimiento aparente del Sol

• El movimiento de rotación de la Tierra

• El día sideral y el día solar

• El tiempo en los diversos puntos de la tierra

• La línea del cambio de fecha

• El Gnomon

• El reloj de Sol

• La hora legal

• El calendario

• La Luna: el satélite de la Tierra

• Los meses

• Las fases lunares

• El eclipse de Luna

• El eclipse de Sol

• La edad de los árboles

El agua y sus propiedades

30 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• La hidrosfera

• El agua es un compuesto químico

• La tensión superficial

• El agua no es elástica

• El movimiento de las moléculas del agua

• Los tres estados del agua

• El volumen del agua

• La capilaridad

• El peso del agua

• El calentamiento del agua

• La dilatación térmica del agua

• La evaporación del agua

• La ebullición del agua

• La condensación del vapor de agua

• El ciclo del agua

• La lluvia

• El pluviómetro

• El peso específico y la densidad del agua

• El principio de Arquímedes

• La flotación en el agua

• La presión del agua

• Los vasos comunicantes

• El principio de Pascal

• El agua en estado sólido: el hielo

• La fusión del hielo

• El ciclo del hielo

• Distintos tipos de agua

• El agua para la vida

• La contaminación del agua

• Las lluvias ácidas

• Los indicadores de la acidez

• El agua, un bien precioso que hay que ahorrar

El aire y sus propiedades

32 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• La atmósfera

• El aire existe

• La composición del aire

• La humedad absoluta y la humedad relativa

• El aire es impenetrable

• El aire es elástico

• La presión del aire

• El principio de Pascal

• Aire comprimido y aire rarefacto

• La temperatura del aire

• Cuando el aire se calienta

• Los vientos

• Cómo se utilizan los vientos

• El aire pesa

• La presión atmosférica

• Algunas aplicaciones de la presión atmosférica

• Los barómetros

• Cuando el aire se mueve

• El aire para volar

• El aire frena la caída

• El aire para la vida

• La contaminación del aire

• El efecto invernadero

• Consecuencias del efecto invernadero

El electromagnetismo

18 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• Los imanes

• Los materiales magnéticos

• Los polos magnéticos

• La levitación magnética

• La inducción magnética

• El campo magnético

• Las líneas de flujo del campo magnético

• El vector del campo magnético

• La fuerza de Lorentz

• El campo magnético terrestre

• El efecto magnético de la corriente eléctrica

• Cuando el conductor es rectilíneo

• Cuando el conductor es una bobina

• El electroimán

• El timbre eléctrico

• El motor eléctrico en corriente contínua

• La teoría de Ampère sobre el magnetismo

El equilibrio y las máquinas simples

14 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• Conocer las fuerzas

• Cómo se suman las fuerzas

• La regla del paralelogramo

• La resultante de fuerzas paralelas del mismo sentido

• Utilicemos con inteligencia nuestras fuerzas

• El equilibrio de una varilla

• Las máquinas simples

• La palanca de primer grado

• La palanca de segundo grado

• La palanca de tercer grado

• Algunos ejemplos de palancas

• Las poleas

• La polea fija

• La polea móvil

• El polipasto simple

• El plano inclinado

El movimiento

15 Experiencias realizables

LO0S TEMAS TRATADOS

 En reposo o en movimiento?

• El campo del movimiento es una recta

• El campo del movimiento es un plano

• El campo del movimiento es el espacio

• La trayectoria

• El tiempo

• Los movimientos periódicos

• El movimiento pendular

• El período de un péndulo

• El período de un péndulo depende de la amplitud de su oscilación?

• El período de un péndulo depende de su longitud?

• El período de un péndulo depende de su masa?

• Un instrumento para medir los intervalos de tiempo

• La velocidad media

• La velocidad instantánea

• El movimiento rectilíneo uniforme y su ley horaria

• Las fuerzas y el movimiento

• Las fuerzas de rozamiento

• El movimiento con un rozamiento mínimo

• El principio de inercia

• La acción de una fuerza sobre un cuerpo en reposo

• La aceleración

• El movimiento uniformemente acelerado y su ley horaria

• Cómo medir la aceleración

• La aceleración depende de la intensidad de la fuerza?

• La ley fundamental de la dinámica

• La unidad de medida de la fuerza en física

El ojo y la vista

28 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• La luz

• Las fuentes de luz y los cuerpos iluminados

• Si no hubiera aire

• La luz transporta energía

• La naturaleza de la luz

• El espectro de las ondas electromagnéticas

• La vista

• El ojo: un receptor de la luz

• Las lentes

• El ojo como sistema óptico

• Los defectos del ojo y su corrección

• El poder resolutivo del ojo y la agudeza visual

• El sistema ojo-cerebro

• La persistencia de las imágenes en la retina

• La luz blanca

• La síntesis temporal de los colores, el disco de Newton

• La síntesis espacial de los colores

• La visión binocular

• El sentido de la profundidad

• La visión estereoscópica

• El campo visual

• Las ilusiones ópticas

El Sol, la Tierra y la Luna

25 Experiencias realizables.

 

LOS TEMAS TRATADOS

• El sistema solar

• Descomposición de la luz solar

• La forma de la Tierra

• Polos, meridianos y paralelos

• El magnetismo terrestre

• La orientación

• Los movimientos de la Tierra

• El movimiento aparente del Sol

• El día y la noche

• La altura del Sol durante el día

• La medición del tiempo

• Los husos horarios

• El reloj de Sol

• Si el eje terrestre no fuera inclinado

• Consecuencias de la inclinación del eje terrestre

• La radiación solar sobre la superficie terrestre

• Las estaciones

• El satélite de la Tierra: la Luna

• Las fases lunares

• Los eclipses

El trabajo y la energía – Las energías renovables

20 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• Qué es una transformación

• Las transformaciones físicas y las transformaciones químicas

• Fuerzas equilibradas y fuerzas no equilibradas

• El concepto de trabajo en el lenguaje cotidiano

• El concepto de trabajo en física

• El trabajo: una nueva magnitud física

• Cuando la fuerza no es paralela al desplazamiento

• El concepto de energía en el lenguaje cotidiano

• El concepto de energía en física

• El trabajo y la energía

• Cómo se mide la energía

• Las dos formas de la energía mecánica

• La energía cinética

• La energía potencial gravitacional

• Materiales elásticos y materiales plásticos

• La energía potencial elástica

• Otras formas de energía

• Las propiedades de la energía

• Las transformaciones de la energía mecánica

• La energía no utilizable

• La constitución atómica de la materia

• La energía potencial eléctrica

• El circuito hidráulico

• El circuito eléctrico

• La potencia

• Fuentes energéticas renovables y no renovables

Estados y propiedad de la materia – La medición

24 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• El espacio

• La materia

• Los cuerpos

• Los tres estados de la materia

• Una propiedad de los cuerpos: la impenetrabilidad

• Otras propiedades de los cuerpos

• El significado de la comparación entre cuerpos distintos

• Comparaciones cualitativas y comparaciones cuantitativas

• Las propiedades mensurables y las magnitudes físicas

• La medición de una magnitud física

• El sistema métrico decimal

• La longitud

• La regla lineal: un instrumento calibrado

• La geometría

• Los entes fundamentales de la geometría y el mundo real

• Líneas rectas y líneas curvas

• La rueda métrica

• El curvímetro

• Las líneas cerradas

• Las figuras planas, la línea de contorno y la superficie.

• El perímetro de una figura plana

• El área de una figura plana

• Los polígonos simples

• Los polígonos simples regulares

• Polígonos isoperimétricos y polígonos equivalentes

• Cómo comparar dos polígonos

• Rectángulos y cuadrados

• Cómo medir el área de un polígono irregular

Imanes y electroimanes

15 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• Los imanes

• Los polos magnéticos

• Los materiales y los imanes

• La aguja magnètica

• El magnetismo terrestre

• La brújula

• Las acciones magnéticas

• La levitación magnética

• El campo magnético

• La inducción magnética

• Cómo crear un imán

• El efecto magnético de la corriente eléctrica

• El electroimán

• El poder atractivo de una bobina

• El timbre eléctrico

La inducción electromagnética y la corriente alterna

18 Experiencias realizables.

Para el utilizo del aparato recomendamos un alimentador no suministrado código 5228.

LOS TEMAS TRATADOS

• Las experiencias de Faraday com el imán permanente

• Las experiencias de Faraday con el electroimán

• El flujo magnético

• La ley de Neumann

• La ley de Lenz

• La ley de la inducción electromagnética

• El flujo magnético y la ley sinusoidal

• La corriente alterna

• Las propiedades de las corrientes alternas; el valor eficaz

• Los instrumentos de medición en corriente alterna

• El transformador

• El rendimiento de un transformador

• La autoinducción

• La autoinducción y la corriente alterna

• La impedancia

• La reactancia inductiva

Introducción a la química

23 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• El quemador de alcohol

• La materia

• Los átomos

• Las moléculas

• La fuerza de cohesión

• El movimiento de las moléculas

• Los fenómenos físicos y los fenómenos químicos

• Elementos y compuestos

• Los tres estados de la materia

• Los cambios de estado

• Fusión y solidificación

• Evaporación y condensación

• Las mezclas: sólido con sólido

• Las mezclas: sólido con líquido

• Las mezclas: líquido con líquido

• Las soluciones

• Los cristales

• Las reacciones químicas

• La oxidación

• La combustión

La electrodinámica

24 Experiencias realizables

Los experimentos propuestos pueden realizarse utilizando el sensor de temperatura (no suministrado) Cod. 12903-00 

LOS TEMAS TRATADOS

• La electricidad

• La carga eléctrica

• Las cargas eléctricas en la materia

• Conductores y aislantes

• El campo eléctrico

• La energía del campo eléctrico – el potencial eléctrico

• La pila

• El voltímetro

• El circuito eléctrico

• La intensidad de la corriente eléctrica – el amperímetro

• La primera ley de Ohm

• La segunda ley de Ohm

• La resistividad

• Cómo medir la resistencia eléctrica

• Resistores en serie

• El reostato

• Resistores en paralelo

• Las redes eléctricas

• El potenciómetro

• La resistencia interna de una pila

• El efecto térmico de la corriente eléctrica

• La conducción eléctrica en los líquidos

• La electrólisis

La electrostática

18 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• La electrificación

• Los protones y electrones

• Las fuerzas eléctricas

• La inducción electrostática

• El péndulo eléctrico doble

• Conductores y aislantes

• Electroscopio de hojas

• Revelación de la carga eléctrica

• El signo de una carga eléctrica

• La máquina electrostática de Wimshurst

• Truenos y relámpagos

• El campo eléctrico

• Cómo revelar la existencia de un campo eléctrico

• El poder de las puntas

• El molinete eléctrico

• La danza de las esferas

• El plumero electrostático

• El motor electrostático

La luz y sus fenómenos

23 Experiencias realizables

LOS TEMAS TRATADOS

• El proyector óptico

• Por qué vemos los objetos

• La propagación rectilínea de la luz

• Las leyes de la iluminancia

• Sombra y penumbra

• El eclipse

• Los rayos de luz no existen; la difusión de la luz

• La reflexión de la luz

• La reflexión en los espejos esféricos

• La refracción de la luz

• Las leyes de la refracción

• La reflexión total

• Las lentes

• La refracción a través de las lentes

• Las imágenes en los espejos planos

• Las imágenes en las lentes

• Los puntos conjugados

• El ojo humano

• Los defectos del ojo humano

• La luz blanca: dispersión de la luz

• Los filtros de color

La luz, los colores y la visión

35 Experiencias realizables

LOS TEMAS TRATADOS

• Conocer la luz

• Fuentes de luz y cuerpos iluminados

• Luz transporta energía

• ¿Los rayos de luz, realmente existen?

• Dos propiedades de la luz

• La iluminancia

• La reflexión de la luz

• La refracción de la luz

• La reflexión total

• Los prismas de reflexión total y las fibras ópticas

• La naturaleza física de la luz

• Los colores

• La luz blanca

• Los filtros de luz

• Los colores de los objetos

• Síntesis aditiva del color

• Síntesis sustractiva del color

• El color del cielo y el Sol

• Las lentes

• Las imágenes en las lentes

• El ojo y la visión

• Los defectos del ojo

• La fusión binocular y el ojo dominante

• La sensación de profundidad

• Las ilusiones ópticas

La óptica geométrica

26 Experiencias realizables

LOS TEMAS TRATADOS

• La luz

• La propagación rectilínea de la luz

• Las leyes de la iluminación

• Los rayos de luz

• La difusión de la luz

• El eclipse

• La reflexión de la luz

• La reflexión en los espejos esféricos

• La refracción de la luz

• Las leyes de la refracción

• La reflexión total

• Las lentes

• La refracción a través de las lentes

• Las imágenes en los espejos planos

• Las imágenes en los espejos esféricos

• Los puntos conjugados en los espejos esféricos

• Las imágenes de las lentes

• Los puntos conjugados en las lentes

• El ojo humano

• Los defectos del ojo humano y su corrección

• Dispersión de la luz

• Los filtros de color

La oreja y el oído

16 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• El movimiento oscilatorio

• Representación gráfica del movimiento oscilatorio

• Cuando oímos un sonido

• Por qué oímos los sonidos

• Las ondas acústicas

• Cómo se transforman en sonidos las ondas acústicas

• La oreja, un receptor de las ondas acústicas

• El sistema oreja-cerebro

• Los límites de la audibilidad

• Las características distintivas de los sonidos

• La sensibilidad del aparato auditivo

• Cómo reforzar la sensibilidad auditiva

• La estereofonía

• El eco, la reverberación y el retumbar

• Cuidado del aparato auditivo

La presión, los fluidos y la flotación

20 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• Cómo caminar sobre la nieve

• Cuando una fuerza se distribuye sobre una superficie

• Las huellas

• La profundidad de una huella

• El concepto de presión

• La presión: una nueva magnitud física

• La imprecisión del lenguaje común

• Cuchillos, clavos, chinchetas y mucho más

• La presión y los fluidos

• Cómo aplicar una fuerza a un líquido

• Cómo aplicar una fuerza a un gas

• La presión en los líquidos

• Cuando la presión en un líquido está generada por su peso

• El peso específico

• Una propiedad de la presión generada por el peso de un líquido

• Dos aplicaciones de la ley de Stevin

• La presión atmosférica

• El empuje de Arquímedes

• El principio de Arquímedes

• La flotación

La química orgánica

8 Experiencias realizables

Es posible realizar los experimentos propuestos utilizando el sensor de temperatura (no suministrado) Cód. 12903-00

LOS TEMAS TRATADOS

• Presencia de carbono e hidrógeno en las sustancias orgánicas

• Búsqueda de nitrógeno en los compuestos orgánicos

• Preparación del aldehído acético

• Preparación del acetato de etilo

• Presencia de aminoácidos en sustancias proteicas

• Ensayo de fehling

• Reconocimiento de un polisacárido

• Preparación de la baquelita

La temperatura, el calor y los cambios de estado

19 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• Las sensaciones térmicas

• Cómo comparar las sensaciones térmicas

• Una nueva magnitud física: la temperatura

• La dilatación térmica de los sólidos

• La dilatación térmica de los líquidos

• La dilatación térmica de las sustancias gaseosas

• Cómo comparar la temperatura – El termoscopio

• El termómetro

• La escala termométrica

• Cómo usar el termómetro

• Cuando dos cuerpos a diferentes temperaturas se tocan

• El equilibrio térmico

• El calor

• La propagación de calor en sólidos

• La propagación de calor en líquidos

• La propagación de calor en gaseosos

• La irradiación

• La relación entre calor y temperatura

• Los cambios de estado

• La fusión y solidificación

• La evaporación

• La ebullición

• La condensación

La termología

24 Experiencias realizables

Los experimentos propuestos pueden realizarse utilizando el sensor de temperatura (no suministrado) Cod. 12903-00 

LOS TEMAS TRATADOS

 Las sensaciones térmicas

• El termoscopio

• El termómetro

• Las escalas termométricas

• La agitación térmica de las moléculas

• La dilatación térmica lineal

• El coeficiente de dilatación térmica lineal

• La lámina bimetálica

• La dilatación térmica volumétrica

• La dilatación térmica de los líquidos

• La dilatación térmica de las sustancias gaseosas

• La energía térmica

• Cómo aumentar la temperatura de un cuerpo

• Otra forma de aumentar la temperatura

• El calor

• La relación entre el calor y la temperatura

• El equilibrio térmico

• El equivalente en agua del calorímetro

• Medida del calor específico de un sólido

• La propagación del calor por conducción

• La propagación del calor por convección

• La irradiación

• Los cambios de estado

• La fusión

• La evaporación

• La condensación de un vapor

Las fuerzas

22 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• La fuerza, un concepto primitivo

• Fuerzas en contacto y fuerzas a distancia

• Materiales plásticos y materiales elásticos

• Una fuerza en contacto: la fuerza elástica

• Una fuerza a distancia: el peso

• Los efectos de las fuerzas

• Fuerzas activas y fuerzas pasivas

• Cómo comparar las fuerzas

• Una propiedad de los cuerpos elásticos: de lo cualitativo a lo cuantitativo.

• El dinamómetro

• La unidad de medida de las fuerzas

• Cómo utilizar el dinamómetro

• Representación vectorial de las fuerzas

• El baricentro

• Cuando un cuerpo cae libremente

• El peso no se mantiene constante

• Caen antes los cuerpos pesados o los cuerpos ligeros?

• El origen del peso y la fuerza de gravedad

• Por qué la luna no cae sobre la tierra?

Animales y humanos

35 Experiencias realizables.

Los experimentos propuestos pueden realizarse utilizando el sensor de temperatura (no suministrado) Cod. 12903-00

LOS TEMAS TRATADOS

• Los protozoos

• Los anélidos

• Los crustáceos

• Los moluscos

• Las conchas de los moluscos

• Los insectos

• El desarrollo de los insectos

• El hormiguero

• Anatomía de los peces

• Hábitat y condiciones de vida

• Las células animales

• Los tejidos glandulares

• El tejido muscular

• La digestión del almidón

• La digestión de las grasas

• La digestión de las proteínas

• Las enzimas

• La sangre

• La presión osmótica

• La respiración

• El esqueleto

• Anexos cutáneos: peces y reptiles

• Aislamiento térmico: las aves y los mamíferos

• El pH y la reacción orgánica

Los animales

15 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• La biología

• La célula

• La cadena alimentaria

• Comer para vivir

• El almidón en los alimentos

• La digestión del almidón

• El reconocimiento de las grasas

• La digestión de las grasas

• El reconocimiento de las proteínas

• La digestión de las proteínas

• Las enzimas

• Las papilas gustativas

• La energía y la vida de los animales

• La combustión

• La respiración en los animales

• El pH y las reacciones orgánicas

El tacto, el olfato, el gusto

El tacto (11 Experiencias realizables)

El olfato (8 Experiencias realizables)

El gusto (6 Experiencias realizables)

 

LOS TEMAS TRATADOS

EL TACTO

• La piel

• La sensibilidad de la piel

• Los estímulos del contacto

• Los estímulos de la presión

• Los estímulos del dolor

• La temperatura y el calor

• La temperatura corporal

• Los estímulos térmicos

• Ver con el tacto

• Las huellas digitales

• La higiene de la piel

EL OLFATO

• Cómo está hecha la materia

• Los estadios de agregación de la materia

• Los cambios de estado

• La nariz: el órgano del olfato

• Cómo se advierten los olores

• Cómo se identifican los olores

• El acostumbramiento a los olores

• La higiene de la nariz

EL GUSTO

• La lengua: el órgano del gusto

• Cómo sentimos los sabores

• Los cuatro sabores fundamentales

• El gusto y el olfato

• El gusto y la vista

• Sabores buenos y sabores malos

Los vegetales

25 Experiencias realizables.

LOS TEMAS TRATADOS

• Introducción

• La morfología de la semilla

• La germinación de la semilla

• Las soluciones acuosas

• La ósmosis

• Las sales minerales

• Las raíces

• Los pelos radiculares

• Las raíces se orientan

• El tallo

• La estructura interna del tallo

• Los tallos subterráneos

• La absorción de la linfa

• La capilaridad

• Por qué en verano las hojas son verdes

• Por qué en otoño las hojas se vuelven amarillas

• La fotosíntesis de las plantas

• La transpiración

• El almidón

• La morfología de la flor

• El fruto

• Desarrollo de anhídrido carbónico en los vegetales

• Cómo construir un herbario