Recomendado para: 1º y 2º de primaria. Ejercicios sencillos de aritmética (números del 1 al 12) para que los niños aprendan fácilmente a contar, sumar y restar.
El sistema ARCO consiste en libros con ejercicios y preguntas y un estuche que contiene fichas de control, utilizándose el mismo estuche para todos sus libros. Este libro está pensado para trabajar
con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Comprensión de cantidades. - 2) Contar hacia adelante. / ¿Qué número falta? - 3) Contar hacia atrás. / ¿Qué número falta? - 4) ¿Cuantos pasos tienes que dar? - 5) ¿Qué número viene después? /
¿Qué número viene antes? - 6) Busca el número más grande.
Recomendado para: 2º y 3º de primaria. Ejercicios de aritmética que trabajan los números del 10 al 100 para que los niños aprendan fácilmente a contar, sumar
y restar. El sistema ARCO consiste en libros con ejercicios y preguntas y un estuche que contiene fichas de control, utilizándose el mismo estuche para todos sus libros. Este libro está pensado para
trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Trabajamos con decenas. - 2) Resuelve la operación conjunta. - 3) Completa los cuadros. - 4) Suma y resta. - 5) Operaciones con varias sumas. / Operaciones con varias restas. - 6) ¿Cuántos pasos
tienes que dar? - 7) Doble. / Mitad.
Recomendado para: 1º y 2º de primaria. Ejercicios sencillos para niños de preescolar ilustrados con el osito Bussi y su perrito Bello. Al inicio trae una breve guía para padres y maestros donde explica el funcionamiento del juego. ARCO ofrece la posibilidad de trabajar en forma individual o en grupo indiscriminadamente, teniendo en cuenta el grado de avance de cada niño. Aligera a educadores, padres de familia y maestros de la supervisión directa y constante en la enseñanza, y fomenta el deseo de aprender en el niño. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) ¿Qué dibujos van juntos? - 2) Aquí hay algo equivocado. Arréglalo. - 3) ¿Qué va con qué? - 4) ¿Qué falta? - 5) ¿Qué parte debe colocarse en el trozo blanco? - 6) ¿Qué número es mayor? - 7) Busca la misma rana. - 8) ¿Qué es lo que no corresponde? - 9)
Recomendado para: 1º y 2º de primaria. Ejercicios sencillos para niños de preescolar ilustrados con el osito Bussi y su perrito Bello. Al inicio trae una breve guía para padres y maestros donde explica el funcionamiento del juego. ARCO ofrece la posibilidad de trabajar en forma individual o en grupo indiscriminadamente, teniendo en cuenta el grado de avance de cada niño. Aligera a educadores, padres de familia y maestros de la supervisión directa y constante en la enseñanza, y fomenta el deseo de aprender en el niño.Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Aquí hay algo equivocado. Arréglalo. - 2) ¿Qué dibujos van juntos? - 3) ¿Qué falta? - 4) ¿Qué va con qué? - 5) ¿Dónde ha comprado estas cosas el osito Bussi? - 6) ¿Qué número es menor? - 7) ¿Qué o quién se dirige a la izquierda? - 8) ¿Con qué piezas h
Ilustración de quebrados. Conversión de quebrados. Sumas y restas con quebrados de denominadores iguales. ¿Qué número falta? Aumentar y simplificar. Lo doble de...lo triple de ... ¿Qué número es que se se busca?. Sumas y restas de quebrados con denominadores diferentes. Multiplicaciones de quebrados. Ejercicios diversos. Problemas con quebrados.
¿En quebrados, qué fracciones te indican las partes coloreadas? Convierte los números enteros en quebrados. Convierte los quebrados en números enteros. Convierte los números mixtos en quebrados.
Convierte los quebrados en números mixtos. Convierte los n
Para niños de 5 a 7 años. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
Distinción de colores. Conocimiento de las señales de tráfico. ¿De dónde vienen? ¿A dónde van? ¿Por la izquierda o por la derecha? ¿Cuál de ellos circula correctamente? ¿Cuál de ellos lo hace mal?
Algunos niños saben comportarse correctamente en la call
Para niños de 5 a 7 años. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
¿Cuál de ellos se comporta correctamente? ¿Cuál de elos lo hace mal? Conducta en el autobús. Muchos ciclistas evitan los peligros. ¿Cuál de ellos circula correctamente? ¿Cuál de ellos lo hace mal?
¡Cuidado! ¡Va a suceder algo! Las señales de tráfico te
Recomendado para: 2º y 3º de infantil. 4-5 años. Contienen preguntas sencillas que se pueden contestar mediante la asociación de imágenes de forma que el niño pueda resolverlas sin muchos problemas. El manejo de este juego, es un ejercicio psicomotor que rehabilita la psicomotricidad fina coordinada a través de la percepción visual, trabajando el espacio en todas sus vertientes a través de ejercicios de pinzamiento y de la topología plana. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) ¿Qué debes colocar dentro? - 2) Asocia: ¿Qué va con qué? - 3) Busca el mismo dibujo. - 4) Completa lo que falta en los dibujos. - 5) ¿Cuáles son del mismo tamaño? - 6) ¿Cuáles son de la misma longitud? - 7) ¿Qué color falta? - 8) Aquí hay un error. ¿
Recomendado para: 3º de infantil, 1º de primaria. 5-6 años. Contiene preguntas sencillas que se pueden contestar mediante la asociación de imágenes de forma que el niño pueda resolverlas sin muchos problemas. El manejo de este juego, es un ejercicio psicomotor que rehabilita la psicomotricidad fina coordinada a través de la percepción visual, trabajando el espacio en
todas sus vertientes a través de ejercicios de pinzamiento y de la topología plana. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) ¿Qué pesa más? - 2) Asocia: ¿Qué va con qué? - 3) Busca el mismo. - 4) ¿Cuál es el más grande? - 5) ¿Cuál es el más pequeño? - 6) ¿Cuál está igual de lleno? - 7) ¿Cuáles son del mismo tamaño? - 8) ¿Qué les falta a los dibujos? - 9) Aquí hay un error.
Recomendado para: 1º y 2º de primaria. 6-7 años. Contiene preguntas sencillas que se pueden contestar mediante la asociación de imágenes de forma que el niño pueda resolverlas sin muchos problemas. El manejo de este juego, es un ejercicio psicomotor que rehabilita la psicomotricidad fina coordinada a través de la percepción visual, trabajando el espacio en todas sus
vertientes a través de ejercicios de pinzamiento y de la topología plana. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) ¿Hacia dónde se dirige el niño? - 2) ¿Cuál es más grande? - 3) ¿Cuál es más pequeño? - 4) ¿Qué necesitan estos hombres para su trabajo? - 5) ¿Qué falta aquí? - 6) ¿Dónde hay más? - 7) ¿Dónde hay menos? - 8) Busca la misma cantidad. - 9) Coloca las fic
Recomendado para: 1º y 2º de primaria. 6-7 años. Contiene preguntas sencillas que se pueden contestar mediante la asociación de imágenes de forma que el niño pueda resolverlas sin muchos problemas. El manejo de este juego, es un ejercicio psicomotor que rehabilita la psicomotricidad fina coordinada a través de la percepción visual, trabajando el espacio en todas sus
vertientes a través de ejercicios de pinzamiento y de la topología plana. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) ¿Cuáles van a la derecha? - 2) Asocia: ¿Qué va con qué? - 3) ¿Qué les falta a los niños? - 4) ¿Dónde hay uno más? - 5) ¿Dónde hay uno menos? - 6) ¿Cómo debe seguir el orden? - 7) Sigue contando... - 8) ¿Qué número es mayor? / ¿Qué número es menor? - 9
Recomendado para: 1º y 2º de primaria. Ejercicios sencillos para que el niño dé sus primeros pasos en el mundo de la aritmética. Contiene ejercicios sencillos de entender pero que obligarán al alumno a pensar antes de resolverlos, de forma que ejercite su mente. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Operaciones con cantidad 5. - 2) ¿Qué operación corresponde al dibujo? - 3) ¿Qué dibujo corresponde a la operación? - 4) Operaciones con números del 5 al 10. - 5) Sumas y restas de ± 1 unidad. - 6) Sumas y restas de ± 2 unidades. -7) Sumas y restas de
Recomendado para: 1º, 2º, 3º y 4º de primaria. Una capacidad de concentración y observación bien desarrollada es la condición básica para realizar eficazmente tareas clave como son leer, escribir y calcular.
El presente cuaderno proporciona ayuda en ese sentido y contiene ejercicios variados para la capacidad de distinción óptica en formas gráficas. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Relación de imágenes. - 2) Imágenes reflejadas. - 3) Busca las figuras iguales. - 4) Contornos de hojas. - 5) Imágenes reflejadas. - 6) Dibujos de diferentes tamaños. - 7) Ruedas diferentes. - 8) Torres con diferentes ventanas. - 9) Piezas sueltas. -
Recomendado para: 1º, 2º, 3º y 4º de primaria. Una capacidad de concentración y observación bien desarrollada es la condición básica para realizar eficazmente tareas clave como son leer, escribir y calcular.
El presente cuaderno proporciona ayuda en ese sentido y contiene ejercicios variados para la capacidad de distinción óptica en formas gráficas. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Frutas grandes, medianas y pequeñas. - 2) Cultura general. - 3) Series. - 4) Series. - 5) ¿Qué palabra le corresponde? - 6) Balanzas en equilibrio. - 7) Cuerpos geométricos. - 8) ¿Qué es correcto? - 9) ¿Qué es lo que no le corresponde? - 10) Cultura g
Recomendado para: 3º, 4º y 5º de primaria. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Dados. - 2) Cultura general. - 3) Laberinto. - 4) ¿Qué es lo que no corresponde? - 5) Construir modelos. - 6) ¿Qué es correcto? - 7) Suma y resta con líneas. - 8) ¿A cuál nos referimos? - 9) Series. - 10) Cultura general. - 11) Dados. - 12) ¿Cuál es m
Recomendado para: 3º, 4º y 5º de primaria. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Direcciones de giro. - 2) Cultura general. - 3) Series. - 4) Series. - 5) ¿Qué palabra le corresponde? - 6) Balanzas en equilibrio. - 7) Cuerpos geométricos. - 8) ¿Qué es correcto? - 9) ¿Qué es lo que no le corresponde? - 10) Cultura general. - 11) Da
Recomendado para: 1º y 2º de primaria. 6-7 años. Contienen ejercicios basados en distintas ilustraciones del día a día que permitirán a los niños conocer el mundo comprenderlo mejor.
El sistema ARCO consiste en libros con ejercicios y preguntas y un estuche que contiene fichas de control, utilizándose el mismo estuche para todos sus libros.
Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) En el Zoo. - 2) En el jardín. - 3) En el bosque. - 4) En el mercado. - 5) En la piscina. - 6) Lavado de ropa. - 7) Ha venido el pintor. - 8) En la panadería. - 9) Todo sobre la leche. - 10) Mi
bicicleta. - 11) Nuestro coche. - 12) En el médico. - 13)
Recomendado para: 1º, 2º y 3º de primaria. 6-8 años. Contienen ejercicios basados en distintas ilustraciones del día a día que permitirán a los niños conocer el mundo comprenderlo mejor.
El sistema ARCO consiste en libros con ejercicios y preguntas y un estuche que contiene fichas de control, utilizándose el mismo estuche para todos sus libros.
Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) La cosecha. - 2) La jardinería. - 3) Los animales en la granja. - 4) Un solar en construcción. - 5) En el parque. - 6) El cuerpo de bomberos se entrena. - 7) Un accidente en la calle. - 8) En el
hospital. - 9) En la ciudad. - 10) En la estación de ma
Recomendado para: 1º, 2º y 3º de primaria. 6-8 años. Viajes emocionantes con el osito Bussi y su perrito Bello. Divertidas escenas que el niño asocia para
solucionar cada ejercicio.
ARCO ofrece la posibilidad de trabajar en forma individual o en grupo indiscriminadamente, teniendo en cuenta el grado de avance de cada niño. Aligera a educadores, padres de familia y maestros de la
supervisión directa y constante en la enseñanza, y fomenta el deseo de aprender en el niño. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Preparativos para el viaje. - 2) El osito Bussi y Bello van de viaje. - 3) El osito Bussi y Bello en las montañas. - 4) El osito Bussi y Bello en el desierto. - 5) ¡Qué bien se pasa en el arrecife! - 6) En la playa - Aquí debes contar. - 7) Los monos
Recomendado para: 1º, 2º y 3º de primaria. 6-8 años. Viajes emocionantes con el osito Bussi y su perrito Bello. Divertidas escenas que el niño debe asociar para
solucionar cada ejercicio.
ARCO ofrece la posibilidad de trabajar en forma individual o en grupo indiscriminadamente, teniendo en cuenta el grado de avance de cada niño. Aligera a educadores, padres de familia y maestros de la
supervisión directa y constante en la enseñanza, y fomenta el deseo de aprender en el niño. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Un día con el osito Bussi y Bello. - 2) En el parque. - 3) El osito Bussi y Bello van de compras. - 4) Viene el metro. - 5) ¿Cuántos niños juegan con estas cosas? - 6) Un día en el mercado. - 7) Mirando escaparates. - 8) Se está construyendo una calle
ARCO ofrece al niño la diversión de un juego, en combinación con el atractivo de poder autocorregir sus errores, aprendiendo así libre de presiones, sin prisas
y motivado por su curiosidad natural y su deseo de saber más.
El manejo de este juego, es un ejercicio psicomotor que rehabilita la psicomotricidad fina coordinada a través de la percepción visual, trabajando el espacio en todas sus vertientes a través de ejercicios de pinzamiento y de la topología plana.
El sistema ARCO consiste en libros con ejercicios y preguntas y un estuche que contiene fichas de control, utilizándose el mismo estuche para todos sus libros.
Estuche con 12 fichas de números. Sirve para trabajar con todos los libros de Mini ARCO, pero NO con Ya puedo hacerlo 1 o con Ya puedo hacerlo 2.
ARCO ofrece al niño la diversión de un juego, en combinación con el atractivo de poder autocorregir sus errores, aprendiendo así libre de presiones, sin prisas y motivado por su curiosidad natural y su deseo de saber más.
El manejo de este juego, es un ejercicio psicomotor que rehabilita la psicomotricidad fina coordinada a través de la percepción visual, trabajando el espacio en todas sus vertientes a través de ejercicios de pinzamiento y de la topología plana.
El sistema ARCO consiste en libros con ejercicios y preguntas y un estuche que contiene fichas de control, utilizándose el mismo estuche para todos sus libros.
Estuche con 12 fichas de números y 12 símbolos. Puede utilizarse con todos los libros de Mini ARCO pero está pensado especialmente para Ya puedo hacerlo 1 y Ya puedo hacerlo 2.
Recomendado para: 2º y 3º de infantil, 1º y 2º de primaria. También con formas y siluetas sencillas pueden inculcarse conceptos avanzados a los niños. Los ejercicios de este libro resultan fáciles de entender pero a la vez requieren del niño un esfuerzo al resolverlos que lo hace entretenido.
Los ejercicios avanzan en dificultad a medida que pasan las páginas, por eso se recomienda resolverlos en el mismo orden que aparecen en el libro. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Busca la misma figura. - 2) Busca el mismo objeto. - 3) Busca la figura repetida. - 4) Busca las pelotas que son iguales. - 5) Busca los animales que son iguales. - 6) Busca las figuras iguales. - 7) ¿Qué le falta a cada dibujo? - 8) ¿Qué figura falta
Recomendado para: 3º de infantil, 1º y 2º de primaria. También con formas y siluetas sencillas pueden inculcarse conceptos avanzados a los niños. Los ejercicios de este libro desarrollan las capacidades de reconocimiento y comparación y las de análisis y combinación. Los ejercicios avanzan en dificultad a medida que pasan las páginas, por eso se recomienda resolverlos en el mismo orden que aparecen en el libro. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Busca la mitad que falta. - 2) ¿Qué forma tenían las figuras antes de haberse cortado? - 3) Busca los elementos que faltan, según el orden. - 4) Busca cada tejado. - 5) Busca las mismas figuras en diferente posición. - 6) Monta cada casita. - 7) Ordena
Recomendado para: 3º de infantil, 1º y 2º de primaria. 5-7 años. Este libro trabaja mediante conjuntos y elementos para desarrollar la mente de los niños.
Los ejercicios resultan fáciles de entender pero a la vez requieren del niño un esfuerzo al resolverlos que lo hace entretenido. Los ejercicios avanzan en dificultad a medida que pasan las páginas, por eso se recomienda resolverlos en el mismo orden que aparecen en el libro. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Busca los mismos dibujos grandes y pequeños. - 2) ¿Qué color es el que falta? - 3) ¿Qué símbolo falta? - 4) Busca los elementos con las características correspondientes. - 5) Busca los elementos con la forma correspondiente. - 6) Busca el conjunto con
Recomendado para: 1º y 2º de primaria. 6-7 años. También con formas y siluetas sencillas pueden inculcarse conceptos de matemáticas a los niños. Los ejercicios de este libro resultan fáciles de entender pero a la vez requieren del niño un esfuerzo al resolverlos que lo hace entretenido.
Los ejercicios avanzan en dificultad a medida que pasan las páginas, por eso se recomienda resolverlos en el mismo orden que aparecen en el libro. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) Busca las tres características de cada figura. - 2) Busca la forma que corresponde a las tres características. - 3) Busca la figura que falta. - 4) Busca las características iguales de las figuras. - 5) ¿Qué figuras debes colocar dentro? - 6) Busca la
Recomendado para: 2º y 3º de infantil, 1º, 2º, 3º, 4º y 5º de primaria. Este juego de Mini ARCO brinda a los niños más pequeños la oportunidad de jugar y
aprender a un mismo tiempo. Mientras forman las diferentes combinaciones de formas y colores de este libro con las fichas de colores del estuche Mini ARCO, juegan con ellas con soltura y se divierten
alegremente.
A la vez que ejercitan su habilidad para relacionar objetos, adquieren la idea de las proporciones, desarrollan su capacidad de observación y de concentración y aprenden además a comprobar y
verificar su trabajo al tiempo que lo corrigen
Los números que aparecen en el fondo del estuche de trabajo, no tienen ninguna aplicación en los ejercicios de este libro. Estos números son importantes solamente cuando se utilizan con los demás
libros.
Haciendo formas geométricas con mini ARCO. 4-7 años.
Recomendado para: 2º, 3º y 4º de primaria. Un completo surtido de ejercicios que motivarán a sus hijos o alumnos a conocer la segunda lengua más hablada del mundo (sólo
detrás del chino mandarín). De una forma amena y sencilla aumentarán su vocabulario y se adentrarán en la gramática.
Por si fuera poco, el manejo de este juego, es un ejercicio psicomotor que rehabilita la psicomotricidad fina coordinada a través de la percepción visual, trabajando el espacio en todas sus
vertientes a través de ejercicios de pinzamiento y de la topología plana. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) What can you see? - 2) More pictures. - 3) Animals. - 4) Your body. - 5) What are you wearing? - 6) Fred's room. - 7) In the street. - 8) Yes or no? - 9) What colour are they? - 10) Colours. -
11) 1-12, one-twelve. - 12) How many? - 13) How much are t
Recomendado para: 3º y 4º de primaria. 8-9 años. Relojes de agujas, relojes digitales, fechas escritas de en distintas formas, estaciones, meses y días de la semana... todos estos conceptos resultan difíciles de asimilar para el niño. Por eso este libro quiere ayudar a comprender el concepto del tiempo y facilitar al niño la lectura de relojes y calendarios.
El sistema ARCO ofrece al niño la diversión de un juego, combinado con el atractivo de poder corregirse a sí mismo, aprendiendo así libre de presiones, sin prisas y motivado por su curiosidad y su deseo de saber más. Este libro está pensado para trabajar con el estuche de control naranja o con el estuche de control verde.
1) ¿Qué hora es? - 2) ¿Cuántos minutos han pasado desde las 7? - 3) Busca la hora exacta. - 4) ¿Qué relojes señalan la misma hora? - 5) ¿En qué reloj son...? - 6) ¡Busca el reloj de Juan! - 7) ¿Verdadero o falso? - 8) ¿En dónde pone lo mismo? - 9) ¡Siemp
Recomendado para: 2º y 3º de primaria. Ejercicios gráficos de conjuntos para entrenar las habilidades matemáticas del niño. Trabajan las operaciones básicas y la resolución de problemas sencillos.
El manejo de este juego, es un ejercicio psicomotor que rehabilita la psicomotricidad fina coordinada a través de la percepción visual, trabajando el espacio en todas sus vertientes a través de ejercicios de pinzamiento y de la topología plana.
El sistema ARCO consiste en libros con ejercicios y preguntas y un estuche que contiene fichas de control, utilizándose el mismo estuche para todos sus libros.
1) Cada pelota tiene su recipiente, clasifica por colores. - 2) A cada figura le debe corresponder un punto, ¿qué sobra? - 3) Grupos de dos elementos iguales. - 4) Duplica los objetos. - 5) Divide los objetos. - 6) Busca los elementos o número s que falt
Un cuaderno de trabajo con recursos de juego y aprendizaje para niños a partir de 4 años.
Sus ejercicios están diseñados para entrenar muchos aspectos de la destreza cognoscitiva visual, así como para desarrollar el razonamiento y la percepción de los pequeños.
Ejercicios:
Busca la sombra coloreada.
¿Dónde está la sombra coloreada?
¿Cuál de estas cosas no corresponde?
¿Cuál de estas formas es diferente?
Recipientes escondidos.
Formas escondidas.
Junta las figuras.
¿Cuál es
Un libro con ejercicios que ayudan a desarrollar la destreza de razonamiento y percepción visual. Recomendado para niños y niñas a partir de los 5 años.
Ejercicios:
Busca la sombra coloreada.
¿Dónde está la sombra coloreada?
¿Cuál de estas cosas no corresponde?
¿Cuál de estas formas es diferente?
Recipientes escondidos.
Formas escondidas.
Junta las figuras.
¿Cuál es
Un cuaderno de trabajo lleno de desafíos que ayudará a niños y niñas a adentrarse en el fascinante mundo de las matemáticas.
La edad recomendada es de 7 a 8 años e incluye ejercicios que abarcan áreas muy diversas: lógica y geometría, cantidades, sumas y restas, multiplicaciones y divisiones...
Ejercicios:
Muro de cálculo. Llena los números que faltan.
El valor de las fichas. ¿Cuál es el valor total de
las fichas en cada bolsa?
Piensa en un número. ¿Qué número estoy pensando?
Cuadrados mágicos. Encuentra el número que
Recomendado para: 2º y 3º de infantil y 1º de primaria.
La capacidad de percepción y de razonamiento, no pueden ser reforzadas y entrenadas tan intensamente como en niños en la edad preescolar. Por ello es importante poner a su disposición material didáctico progresivo, útil para este importante nivel de desarrollo. Estos cuadernos contienen ejercicios eficaces y aprobados que refuerzan la capacidad de razonamiento y combinación, así como la percepción visual.
Los niños que tabajan cuidadosamente estos cuadernos, activan funciones mentales importantes, entrenana de manera lúdica su facultad de aprendizaje y rendimiento, preparándose par apasar a la escuela primaria.
Ejercicios:
Mariposas preciosas.
Círculos sobre fondos diferentes.
Buscando las huellas.
Al revés y de diferente color.
Ordena los animales.
Un rompecabezas de tiras.
Formas diferentes con los mismos colores.
Ordéna
Recomendado para: 2º y 3º de infantil y 1º de primaria.
La capacidad de percepción y de razonamiento, no pueden ser reforzadas y entrenadas tan intensamente como en niños en la edad preescolar. Por ello es importante poner a su disposición material didáctico progresivo, útil para este importante nivel de desarrollo. Estos cuadernos contienen ejercicios eficaces y aprobados que refuerzan la capacidad de razonamiento y combinación, así como la percepción visual.
Los niños que tabajan cuidadosamente estos cuadernos, activan funciones mentales importantes, entrenana de manera lúdica su facultad de aprendizaje y rendimiento, preparándose par apasar a la escuela primaria.
Ejercicios:
El mismo caleidoscopio, pero girado ligeramente.
Sombra de animales.
La misma figura en mosaico.
Cabezas achatadas.
Dibujos girados.
Contorno de muñecos.
¿Dónde está el mismo dibujo?
Ordena las plantas.
Para niños a partir de 5 años
Recomendado para: 3º de infantil, 1º y 2º de primaria.
Estos ejercicios son apropiados para niños en Educación Infantil y Primero de Primaria.
Los problemas potencian el razonamiento lógico y la capacidad de concentración, así como la observación meticulosa (aptitud para la discriminación visual).
A través de la resolución de los diferentes temas y dada la cuidadosa configuración de los mismos, se consigue una alta motivación y confianza en el niño para desarrollarlos con éxito. La flexibilidad del sistema hace que vaya interesándose en el cuaderno y de esa sencilla manera va ejecutando individualmente las tereas de:
- Discriminar tamaños.
- Reconocer sombras recortadas.
- Analizar diferentes perspectivas.
- Encontrar recortes.
- Descubrir errores.
- Clasificar características.
- Clasificar series lógicas.
Estas series de cuadernos se pueden incluir en los ratos de trabajo libre, tanto dentro del programa semanal como en el del estudio libre en la escuela, también son adecuados para niños con necesidad de clases de refuerzo.
Contenido:
Dos equipos ¿Cuántos niños hay en cada grupo?
En el pabellón de deportes ¿Dónde está la
correspondiente mitad?
Muchos objetos para este entrenamiento. ¿En cuál
hay más?
Campeonato de fútbol ¿Cuántos hay?
En
Recomendado para: 3º de infantil, 1º y 2º de primaria.
Los ejercicios de estos cuadernos entrenan la percepción visual efectiva, así como la capacidad de razonamiento y combinación en los niños. Refuerzan funciones importantes del cerebro y facilitan de esta manera que los niños memoricen y asimilen sus conocimientos escolares. Todos los ejercicios provienen de trabajos prácticos realizados en la escuela primaria, en particular en la enseñanza intensiva.Este ejercicio mental hace prosperar rápidamente en el aprendizaje, a los niños y niñas y les prepara para la vida escolar.
Contenido:
¿Cuál es distinto?
¿Qué color corresponde a cada forma?
Números mezclados.
¿Cómo continúa la serie?
¿Dónde está la parte que falta?
¿Qué dibujo debes colocar en el cuadrado vacío?
El mismo dibujo más grande.
Recomendado para: 1º, 2º y 3º de primaria.
Los ejercicios de estos cuadernos entrenan la percepción visual efectiva, así como la capacidad de razonamiento y combinación en los niños. Refuerzan funciones importantes del cerebro y facilitan de esta manera que los niños memoricen y asimilen sus conocimientos escolares. Todos los ejercicios provienen de trabajos prácticos realizados en la escuela primaria, en particular en la enseñanza intensiva.Este ejercicio mental hace prosperar rápidamente en el aprendizaje, a los niños y niñas y les prepara para la vida escolar.
Contenido:
Imágenes de deportes.
El rectángulo se convierte en cuadrado.
¿Dónde encaja correctamente la pieza?
¿Qué dibujo me completa?
Manos que hablan.
Lo mismo girado.
Cielo con estrellas.
Pon un cuadrado sobre o
Recomendado para: 2º, 3º y 4º de primaria.
Los ejercicios de estos cuadernos entrenan la percepción visual efectiva, así como la capacidad de razonamiento y combinación en los niños. Refuerzan funciones importantes del cerebro y facilitan de esta manera que los niños memoricen y asimilen sus conocimientos escolares. Todos los ejercicios provienen de trabajos prácticos realizados en la escuela primaria, en particular en la enseñanza intensiva.Este ejercicio mental hace prosperar rápidamente en el aprendizaje, a los niños y niñas y les prepara para la vida escolar.
Contenido:
¿Qué piezas corresponden a esta casilla?
Objetos deformados.
Rompecabezas de la mariposa.
¿Dónde esta la imagen invertida?
Cimas coloreadas.
¿Que forma tiene la intersección.
Sigue la serie.
¿Cuál es cual
Recomendado para: 3º, 4º y 5º de primaria.
Los ejercicios de estos cuadernos entrenan la percepción visual efectiva, así como la capacidad de razonamiento y combinación en los niños. Refuerzan funciones importantes del cerebro y facilitan de esta manera que los niños memoricen y asimilen sus conocimientos escolares. Todos los ejercicios provienen de trabajos prácticos realizados en la escuela primaria, en particular en la enseñanza intensiva.Este ejercicio mental hace prosperar rápidamente en el aprendizaje, a los niños y niñas y les prepara para la vida escolar.
Contenido:
Si giramos el cuadrado, ¿qué nos da?
Lo mismo bajo otra perspectiva.
Rompecabezas. Ponlos correctamente.
Convierte los cuadrados en óvalos.
¿Cómo se ve desde arriba?
¿Dónde está la parte que falta?
¿Cuál no co
